English１４&１５

毎度、面白味のない、英語の記録です・・・


（１０日月曜日）

〈３年生〉
●宿題チェック。（最近、宿題忘れがひとり、ふたり・・・といるようで、指導が入りました）
●４課の単語（食べ物・飲み物）カードを用いてゲーム。（ひざポンゲーム）
●テキスト問題。数字と食べ物・飲み物の単語を、サイコロを振りながら選んで文を作る問題。
●数字に関連して、単数と複数の違いの学習、テキスト問題。

・・・数字はわりと簡単に覚えられたようですが、食べ物・飲み物の単語についてはまだ発音が難しく感じるようです。

〈６年生〉
●宿題チェック。
●リスニング問題。各国の人が自己紹介文（名前、年齢、趣味、国籍、言語等）を言っているCDを
聞き、誰がどの国の人か、当てはめる問題。
●時制に合わせて、動詞・be動詞や時間を表す単語を空欄に入れる問題。

・・・リスニング問題の後、自分のことについても書く宿題が出ました。
リスニングで、各国の人の文を聞いたので、自分について書く参考にできるようです。


（１２日水曜日）

〈３年生〉
●宿題チェック。
●食べ物・飲み物の単語と数字の小テスト
●５課「Nice to mee to you.」に入る。会話文のCDを聞き、一文ずつ発音。
●音楽を流し、音楽が止まったところで会った友達と、会話。
「Hi.What's your name?」「My name is ---. 」「Nice to meet you.」「Nice to meet you.」の練習。
●テキストの会話文を見ながら空欄を穴埋めする問題。

・・・３年生にとって、テキストの英文を見ながら写すことが、効果的な勉強だと感じます。
先生が何か注意を与えたい時、敢えて英語を使って話すことで子供の注目を集めていました。

〈６年生〉
今日はテストでした。




さて、今日は朝が冷え込み・・・、
遂に最低気温が０度となりました！
日の出も朝８時頃なので、目覚めた頃は真っ暗です。

「冬」がきたなぁという印象ですが・・・、まだこちらの人にとっては「秋」のようです。