English２６＆２８

（１１月２８日月曜日）

〈３年生〉・・・同じ時間に、他の授業に参加するため、参観できませんでした。

〈６年生〉
●宿題チェック、答え合わせをしながら、目的格（me, you, him ,her, it,us,them）の復習。
●ノートに、主格、所有格、目的格についてまとめる。
・・・黒板に書かれたことを写しながら学習するスタイルは、フィンランドの授業ではとても珍しいです。
ここフィンランドでは、ノートはメモ代わり。日本の子供たちのように、ノートを丁寧に色を使ってまとめる、というような子はめったにいません。


（１１月３０日水曜日）No．２７・・・・・・私用でどちらの学年も参観できませんでした。


（１２月５日月曜日）
・・・・・日曜と祝日に挟まれた月曜日、ということで、ここForssaで学校はお休みでした。
（代わりに、３月のどこかの土曜日に登校日を設定するそうです。）


（１２月７日水曜日）

〈３年生〉
●宿題チェック。「What can you do?」の質問に、全員が「I can --（動詞）--.」で答える。
●９課「Yo,champs!」の学習に入る。この課のメインは、体の部位（Body parts）の単語の学習。
●リスニング。CDを聞き、 Touch your head や、 Clap your hand 等の、体の部位に関する指示に従ったり、設問を解いたりする。
●９課の対話文（今回は、文というより、歌）のCDを聞きながら発音。歌に合わせて踊る。
●歌　「Head shoulders」
●ゲーム Saimon says
・・・体の部位についての単語はまだまだ覚えるのが難しそうですが、歌や踊りで楽しく学習していました。


〈６年生〉
●宿題チェック。
●先生の前で、一人ずつ、スピーキングテスト。
（テスト前後には、クリスマスの劇で使用する手紙を書いたり、封筒を作ったりした。）
・・・テストを待っている間の子供たちと一緒に教室にいました。
劇で使用する手紙は、言語を子供自身が選びます。フィンランド語、英語の他に、多少先生の助けを借りながら、スウェーデン語、フランス語、ドイツ語、スペイン語、ギリシャ語、日本語で書く子がいました。驚いたことに、先生は、ギリシャ語、日本語以外は、質問されたことに答えられるのです。つまり、英語のT先生、６か国語は習得しています。（もっと知っていらっしゃるかもしれないです。）

雪が積もっても、

この国の子供たちは、

外で元気に遊べます。

サッカーだって何だって、できます。

連日、気温が０度前後なので、
雪がすぐにとけるということがありません。

それにしても、この国の人は、

雪の中、自転車に乗れるのには

ほんとうに驚きます。



子供たち、今日も、けっこうな人数の子が、

学校に自転車に乗ってきていました。