English 3

今日も英語の授業の記録。
前回に引き続き、私的記録Blogになります。


〈３年生〉
●初めての宿題。まずは、一人一人のノートに先生がハンコを押してチェック。
　その後、答え合わせ。"What's this?" "How about ---?" 等、まだ習っていなくても、先生は次々英語
　を用いて尋ねる（もちろん、フィンランド語で補足説明もしている）。
●テキストの絵に沿って、単語の発音を中心に学習。
●アクティビティ。前の自己紹介ゲームとほとんど同じ内容。
●最後１０分、テキストに沿って単語を書く学習。
・・・単語は、「coffee」「school」「supermarket」等、分かりやすいものが多く、子供たちはスムーズに
　　学習できていました。アクティビティを途中に入れることで、飽きずに、また最後に集中して
　　書く学習に取り組めていると思いました。

〈６年生〉
●宿題チェック、答え合わせ。
●前回書いたマインドマップをもとに、自己紹介の手紙を書く。
　手紙の形式（書き始め、書き終わり、日付等）を先生が指導。その後は、各自書きながら、
　表現の分からない文について、先生に質問をしていた。
・・・手紙は、先生の知り合いでアメリカ・アリゾナ州の小学校に勤める方に送られ、実際に
　　アメリカの子供たちが読むことになるそうです。双方の先生共、子供たちがe-mailではなく、
　　手書きの手紙を書く・受け取るという活動を通して、交流をよりリアルに感じられるようになると
　　考えられたそうです。



（なんだか、何年か前に戻って、実習生をしている気分です。）